Materi IPA Kelas X Mitigasi Bencana Alam

Pengertian Mitigasi Bencana Alam dan Penanganannya

April 28, 2017

Mitigasi Bencana Alam – Bencana alam adalah konsekuensi dari kombinasi aktivitas alami dan aktivitas manusia, seperti Banjir bandang, gempa bumi, letusan gunung, dan tanah longsor. Karena ketidakberdayaan manusia serta kurang baiknya manajemen keadaan darurat, sehingga dapat menyebabkan kerugian dalam bidang keuangan dan struktural, bahkan sampai kematian.

Akan tetapi setidaknya resiko bencana alam dapat diminimalisir dengan melakukan upaya-upaya yang bersifat struktural maupun non-struktural. Upaya-upaya itulah yang sering disebut sebagai Mitigasi. Berikut Penjelasan terkait dengan mitigasi.

Daftar Isi [Sembunyikan]

·         1 Pengertian Mitigasi Bencana Alam

o    1.1 Secara konteks, Bencana dibagi menjadi dua macam:

·         2 Jenis Mitigasi Bencana

o    2.1 a) Mitigasi Struktural

o    2.2 b) Mitigasi Non-Struktural

·         3 Langkah-langkah yang dilakukan dalam Mitigasi Bencana Alam

o    3.1 A. Mitigasi Bencana Banjir

o    3.2 B. Mitigasi Bencana Longsor

o    3.3 C. Mitigasi Bencana Gunung Berapi

o    3.4 D. Mitigasi Bencana Gempa Bumi

o    3.5 E. Mitigasi Bencana Tsunami

o    3.6 F. Mitigasi Bencana Kebakaran

o    3.7 G. Mitigasi Bencana Kekeringan

o    3.8 H. Mitigasi Bencana Angin Puting Beliung/Topan

o    3.9 I. Mitigasi Bencana Wabah Penyakit

o    3.10 J. Mitigasi Bencana Konflik

Pengertian Mitigasi Bencana Alam

Arti Mitigasi adalah Adalah serangkaian upaya yang dilakukan untuk mengurangi resiko bencana, baik secara fisik struktural melalui pembuatan bangunan-bangunan fisik, maupun non fisik-struktural melalui penyadaran dan peningkatan kemampuan menghadapi ancaman bencana.

Secara konteks, Bencana dibagi menjadi dua macam:

– Bencana Alam

Bencana alam adalah suatu bencana yang disebabkan oleh faktor alam. Seperti gempa bumi, Tsunami, banjir, gunung meletus, angin puting beliung, tanah longsor dan lain-lain.

– Bencana Sosial

Bencana sosial adalah suatu bencana yang diakibatkan oleh manusia. Seperti penyakit masyarakat, konflik dan teror.

Jenis Mitigasi Bencana

Mitigasi bencana terbagi menjadi dua macam, yaitu mitigasi struktural dan mitigasi non struktural. berikut penjelasannya,

a) Mitigasi Struktural

Mitigasi strukural adalah serangkaian upaya untuk meminimalkan bencana yang dilakukan melalui pembuatan bangunan-bangunan fisik serta dengan menggunakan pendekatan teknologi.

Contoh dari mitigasi struktural adalah pembuatan kanal khusus untuk pencegahan banjir, alat pendeteksi akitivitas gunung yang masih aktif, bangunan yang tahan gempa, dan juga alat pendeteksi dan peringatan jika terjadinya gelombang Tsunami.

b) Mitigasi Non-Struktural

Mitigasi non –struktural adalah serangkaian upaya mengurangi dampak bencana selain dari mitigasi struktural. Seperti upaya pembuatan kebijakan dan pembuatan suatu peraturan.

Contoh dari mitigasi non struktural adalah pembuatan Undang-Undang Penanggulangan Bencana, pembuatan tata ruang kota yang baik, capacity building masyarakat, ataupun menghidupkan berbagai aktivitas lain yang berguna untuk menambah pengetahuan masyarakat.

Baca Juga :  Pengertian Scabies dan Cara Pengobatannya yang Ampuh dan Cepat

Langkah-langkah yang dilakukan dalam Mitigasi Bencana Alam

Berdasarkan pengertian bencana alam diatas, di Dunia ini banyak sekali bencana-bencana yang diakibatkan oleh alam. berikut ini langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mitigasi bencana, agar resiko dari bencana tersebut dapat diminimalisir

A. Mitigasi Bencana Banjir

Mitigasi bencana alam banjir dapat dilakukan dengan cara:

1.      Melakukan pengawasan penggunaan lahan serta perencanaan lokasi tepat untuk menempatkan fasilitas-fasilitas vital yang rentan terhadap banjir kepada daerah yang aman

2.      Menyesuaikan desain bangunan di daerah banjir. didesain harus tahan terhadap banjir dan dibuat bertingkat

3.      Membangun segala infrastruktur kedap air

4.      Membuat tanggul atau tembok penahan disepanjang sungai serta membuat tembok laut sepanjang pantai yang rawan badai atau tsunami. Karena Tanggul atau tembok penahan akan sangat membantu ketika bencana banjir datang

5.      Melakukan Pembersihan sedimen

6.      Membuat saluran drainase yang baik

7.      Meningkatan kewaspadaan terhadap daerah rawan banjir

8.      Mendesain bangunan rumah yang tahan banjir (mengunakan material tahan air, membuat pondasi yang kuat)

9.      Selalu meningkatkan kewaspadaan terhadap lingkungan sekitar (seperti penggundulan hutan

10. Membuat pelatihan tentang kewaspadaan banjir, seperti cara penyimpanan perbekalan, tempat istirahat atau tidur di tempat yang aman (daerah yang tinggi)

Baca Juga tentang Pemanasan Global

B. Mitigasi Bencana Longsor

Mitigasi bencana alam Tanah Longsor dapat dilakukan dengan cara:

1.      Membuat permukiman dan fasilitas utama lainnya yang mendukung di daerah rawan bencana

2.      Menyarankan untuk merelokasi tempat tinggal ke tempat yang lebih aman dan jauh dari tebing.

3.      Menyarankan pembangunan pondasi tiang pancang di setiap bangunan untuk menghindari bahaya liquefation

4.      Menyarankan pembangunan pondasi yang menyatu di setiap bangunan, untuk menghindari penurunan yang tidak seragam (differential settlement)

5.      Menyarankan pembangunan utilitas yang ada di dalam tanah harus bersifat fleksibel

6.      Mengurangi tingkat keterjalan lereng atau tebing

C. Mitigasi Bencana Gunung Berapi

beritadaerah.co.id

Mitigasi bencana alam gunung berapi dapat dilakukan dengan cara:

1.      Membuat perencanaan lokasi terhadap pemanfaatan lahan untuk aktivitas harus jauh atau di luar dari kawasan rawan bencana

2.      Hindari tempat-tempat yang sekiranya bakal menjadi aliran lava

3.      Membuat struktur bangunan yang tahan akan api

4.      Mendesain bangunan menjadi bangunan yang tahan terhadap tambahan beban akibat abu gunung api

5.      Membuat titik pengungsian yang permanen, terutama di sekitar gunung api yang sering meletus, misalnya Gunung Merapi (DIY, Jateng), Gunung Semeru (Jatim), Gunung Sinabung (Sumatra Utara) dan lain sebagainya

6.      Meberikan sosialisasi, berupa penyuluhan kepada masyarakat yang bermukim di sekitar gunung api, untuk mengetahui posisi tempat tinggalnya pada peta kawasan rawan bencana gunung api

7.      Mensosialisasikan kepada masyarakat yang bermukim di sekitar gunung api, tentang cara menghindar serta tindakan yang harus dilakukan ketika terjadi letusan gunung api

8.      Mensosialisasikan kepada masyarakat, tentang arti dari peringatan dini yang diberikan oleh petugas atau pengamat gunung api

9.      Mensosialisasikan kepada masyarakat untuk melakukan koordinasi dengan petugas atau Pengamat Gunung api

Baca Juga :  Pengertian dan Makna Proklamasi Bagi Bangsa Indonesia

D. Mitigasi Bencana Gempa Bumi

ssl.cf2.rackcdn.com

Mitigasi bencana alam gempa bumi dapat dilakukan dengan cara

1.      Memastikan bangunan harus dibangun dengan konstruksi tahan getaran atau gempa

2.       Mengikuti standard kualitas bangunan untuk Memastikan bangunan kuat terhadap getaran atau gempa

3.      Membuat fasilitas umum dengan standard kualitas yang tinggi

4.      Memastikan bangunan-bangunan vital yang telah ada tebangun dengan kuat

5.      Merencanakan penempatan pemukiman untuk mengurangi tingkat kepadatan hunian di daerah rawan bencana

E. Mitigasi Bencana Tsunami

pappiptek.lipi.go.id

Mitigasi bencana alam Tsunami dapat dilakukan dengan cara:

1.      Meningkatan kesiapsiagaan serta kewaspadaan tenhadap bahaya tsunami

2.      Memberikanpenyuluhan kepada masyarakat tentang karakteristik dan pengenalan bahaya tsunami

3.      Mebuat alat peringat tsunami atau Early Warning System

4.      Membangun tembok penahan tsunami pada garis pantai yang berpotensi mengakibatkan bahaya

5.      Melakukan Penanaman mangrove serta tanaman lainnya sepanjang garis pantai yang dapat meredam ombak tsunami

6.      Membuat bangunan tempat untuk evakuasi yang aman di sekitar daerah pemukiman. Tempat atau bangunan ini harus cukup tinggi dan mudah diakses untuk menghidari ketinggian tsunami

F. Mitigasi Bencana Kebakaran

mmc.tirto.id

Mitigasi bencana alam Kebakaran dapat dilakukan dengan cara:

1.      Memberikan sosialisasi terkait Pencegahan dan Penanganan Kebakaran

2.      Peningkatan penegakan hukum

3.      Membentuk pasukan pemadaman kebakaran khususnya untuk penanganan kebakaran secara dini

4.      Membuat waduk-waduk kecil, Bak penampungan air serta Hydran untuk pemadaman api

5.      Melakukan pengawasan terhadap pembakaran lahan serta memperketat perizinan bagi yang ingin pembukaan lahan baru.

6.      Melakukan reboisasi terhadap daerah yang telah terbakar dengan tanaman yang beragam

7.      Meningkatkan kesiapsiagaan serta partisipasi aktif dalam pemadaman awal kebakaran di daerahnya

G. Mitigasi Bencana Kekeringan

newsth.com

dapat dilakukan dengan cara:

1.      Melakukan pengelolaan air secara bijaksana, yaitu dengan mengganti penggunaan air tanah dengan penggunaan air permukaan, dengan cara pembuatan waduk serta pembuatan saluran distribusi yang efisien

2.      Mengkonservasi tanah dan mengurangai tingkat erosi dengan pembuatan check dam ataupun reboisasi

3.      Mengganti penggunaan bahan bakar kayu menjadi bahan bakar minyak untuk menghindari penebangan hutan atau tanaman

4.      Memberikan sosialisasi berupa Pendidikan dan pelatihan terkait dengan kekeringan

5.      Memperbaiki daerah yang tandus dengan memaksimalkan pengelolaan Iahan, pengelolaan hutan, waduk peresapan dan irigasi

Baca Juga :  Gambar Background Biru dan Wallpaper Biru, Blue Hollic Merapat!

H. Mitigasi Bencana Angin Puting Beliung/Topan

i.ytimg.com

dapat dilakukan dengan cara:

1.      Memastikan struktur bangunan kuat serta memenuhi syarat teknis agar mampu bertahan terhadap gaya angin yang kencang.

2.      Memperhitungkan beban angin khususnya di daerah yang rawan angin topan dengan cara menerapan aturan standar bangunan yang ada

3.      Menempatkan lokasi pembangunan pada daerah yang terlindung agar terhindar dari serangan angin puting beliung atau topan

4.      Melakuakan Penghijauan dengan cara menanam pohon untuk meredam gaya angin

I. Mitigasi Bencana Wabah Penyakit

mmc.tirto.id

dapat dilakukan dengan cara:

1.      Menyiapkan masyarakat secara luas termasuk aparat pemerintah yang menangani masalah kesehatan dan juga lintas sektor terkait, untuk memberikan pemahaman terhadap risiko bila wabah terjadi. Serta bagaimana cara-cara menghadapinya bila suatu wabah terjadi melalui kegiatan sosialisasi yang berkesinambungan.

2.      Memberikan penyuluhan serta sosialisasi mendukung upaya-upaya pencegahan, respon cepat serta penanganan bila wabah terjadi

3.      Mengupayakan tindak penanganan, seperti sumberdaya manusia yang profesional, sarana pelayanan kesehatan, sarana transportasi, komunikasi, logistik serta pembiayaan operasional

4.      Upaya penguatan surveilans epidemiologi untuk mengidentifikasi risiko dan menentukan strategi intervensi dan penanganan maupun respon dini di semua jajaran

J. Mitigasi Bencana Konflik

pappiptek.lipi.go.id

mmc.tirto.id

dapat dilakukan dengan cara:

1.      Mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk ikut serta memelihara stabilitas ketentraman dan ketertiban

2.      Mendukung kelangsungan demokratisasi politik dengan keberagaman aspirasi politik, serta mengedapankan moral dan etika budaya politik berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

3.      Mengembangkan supremasi hukum dengan menegakkan hukum secara konsisten, berkeadilan dan kejujuran

4.      Meningkatkan pemahaman dan penyadaran terkait perbedaan serta penegakkan HAM

5.      Meningkatkan kinerja aparatur negara, dalam rangka mewujudkan aparatur negara yang berfungsi melayani masyarakat, profesional, berdayaguna, produktif, transparan, bebas dari KKN

itulah penjelasan terkait dengan Mitigasi Bencana Alam. Semoga kita bisa selalu siap dan wasapada terhadap segala bentuk bencana yang ada. Silahkan Shere artikel ini jika dinilai bermanfaat. terimakasih.

Materi IPA Kelas X SMK Memahami Gejala Alam Biotik dan Abiotik

Gejala Alam Biotik dan Abiotik dan 10 Contohnya

Dalam kehidupan sehari-hari, alam yang kita tinggali menunjukan beberapa gejala akibat adanya interaksi antar komponen biotik dan abiotik. Gejala-gejala alam tersebut berdasarkan penyebabnya dibedakan menjadi 2 yaitu gejala alam biotik dan gejala alam biotik. Apa itu gejala alam biotik dan abiotik? Apa saja contoh gejala alam biotik dan abiotik yang dapat kita amati di sekitar lingkungan kita? Berikut pembahasannya lengkap untuk Anda pahami.

Gejala Alam Biotik dan Abiotik

Gejala alam adalah gejala-gejala atau peristiwa yang terjadi di alam sebagai akibat interaksi antar komponen penyusun ekosistem. Berdasarkan penyebabnya, gejala alam dibedakan menjadi 2 yakni gejala alam biotik dan abiotik.

Gejala Alam Biotik

Gejala alam biotik adalah gejala alam berupa peristiwa yang timbul akibat interaksi antar komponen biotik (mahluk hidup) dalam ekosistem. Kita dapat menemukan contoh gejala alam biotik di lingkungan sekitar kita. Beberapa di antaranya antara lain timbulnya hama tanaman yang meraja lela, penyebaran virus HIV dan Flu Burung, membeludaknya populasi eceng gondok di ekosistem perairan, serta kepunahan berbagai spesies hewan dan tumbuhan langka.

1. Hama Tanaman yang Merajalela

Hama tanaman yang merajalela di sekitar lingkungan budidaya seperti pada ekosistem sawah dan kebun merupakan salah satu contoh gejala alam biotik. Keadaan ini timbul akibat beberapa faktor. Adapun faktor utama yang menyebabkan masalah ini adalah karena terbunuhnya musuh alami hama tersebut, baik karena penggunaan pestisida yang berlebihan atau karena hadirnya predator musuh alami.

2. Penyebaran Virus Flu Burung

Virus flu burung atau H5N1 muncul akibat terjadinya mutasi genetik pada berbagai jenis unggas. Dengan perpindahan yang tidak bisa dikendalikan, unggas-unggas yang terinveksi akan menularkan virus ini pada unggas lain di tempat barunya. Penyebaran virus ini selanjutnya bahkan bisa menjangkiti manusia. 

3. Penyebaran Virus HIV

Virus HIV Aids yang hingga kini belum ditemukan vaksinnya juga merupakan salah satu masalah timbulnya gejala alam biotik. Virus ini awalnya hanya ditemukan pada hewan sebangsa simpane di Benua Afrika. Akan tetapi karena kesamaan jumlah kromosom, virus ini akhirnya dapat menjangkiti manusia. Penyebarannya sangat sulit dikendalikan karena metode penularannya yang sangat bervariasi.

4. Populasi Eceng Gondok yang Membeludak

Di ekosistem rawa, populasi eceng gondok sering kali membeludak dengan begitu cepat. Keadaan ini juga merupakan contoh gejala alami biotik yang patut diperhatikan. Eceng gondok yang dapat berkembang biak dengan mudah terutama pada ekosistem air tawar yang kaya kandungan nitrogen berpengaruh besar terhadap laju pendangkalan rawa.

5. Kepunahan Spesies Langka

Berbagai spesies tanaman dan hewan langka yang terancam mengalami kepunahan merupakan contoh gejala alam biotik. Kejadian ini timbul akibat dari lambatnya laju perkembangbiakan spesies-spesies tersebut. Selain itu, faktor perburuan liar semakin meningkatkan dampak dari keadaan ini. Beberapa spesies langka dunia yang terancam mengalami kepunahan antara lain badak bercula satu, trenggiling, macan sumatera, panda, gajah, burung cendrawasih, dan lain sebagainya.

Gejala Alam Abiotik

Gejala alam abiotik adalah gejala alam berupa peristiwa yang timbul akibat interaksi antar komponen abiotik dalam ekosistem. Peranan lingkungan biotik dalam mempengaruhi timbulnya gejala alam abiotik bisa dikatakan hampir tidak ada. Kita dapat menemukan banyak contoh gejala alam abiotik di sekitar lingkungan kita. Beberapa di antaranya antara lain terjadinya gunung meletus, tsunami, hujan, kemarau, dan terjadinya angin.

1. Terjadinya Gunung Meletus

Contoh gejala alam abiotik yang pertama adalah terjadinya gunung meletus. Gunung meletus merupakan fenomena yang timbul akibat terdorongnya endapan magma perut bumi oleh gas bertekanan tinggi di dalam gunung berapi. Terjadinya gunung meletus dapat menimbulkan kerugian secara material dan korban jiwa. Akan tetapi, selain memberikan kerugian, ia juga dapat memberikan keuntungan bagi para petani di sekitarnya. Tanah-tanah di sekitar letusan gunung berapi umumnya akan menjadi lebih subur dan cocok bagi kegiatan budidaya tanaman mereka.

2. Terjadinya Tsunami

Tsunami terjadi akibat pergeseran lempeng batuan bumi di dasar laut. Pergeseran lempengan bumi yang kemudian membuka cekungan besar di dasar lautan membuat air laut surut. Volume air laut mengisi cekungan tersebut secara cepat hingga penuh dan menghasilkan sebuah gelombang berkecepatan tinggi. Gelombang ini akan menuju daratan dan pada akhirnya menyebabkan tsunami. Karena penyebabnya ini, tsunami kemudian digolongkan menjadi contoh gejala alam abiotik.

3. Terjadinya Hujan

Hujan juga merupakan contoh gejala alam abiotik. Hujan terjadi akibat serangkaian siklus hidrologiyang berulang-ulang. Hujan merupakan presipitasi awan yang dihasilkan dari kondensasi uap air. Hujan membuat kehidupan organisme bumi dapat berlangsung secara seimbang.

4. Terjadinya Gempa

Sama seperti tsunami,gempa juga merupakan contoh gejala alam abiotik. Gejala alam ini ditimbulkan karena beberapa penyebab, di antaranya karena pergeseran lempeng bumi (tektonik), letusan gunung berapi (vulkanik), dan beberapa penyebab lainnya.

5. Terjadinya Angin

Angin terjadi karena interaksi komponen abiotik di alam. Komponen utama yang menyebabkan terjadinya angin adalah perbedaan suhu udara dan tekanan udara. Angin merupakan contoh gejala alam abiotik yang menunjang proses penyerbukan tanaman (anemogami). Selain itu, angin juga berguna bagi kehidupan organisme lainnya.

Nah, demikianlah 10 contoh gejala alam biotik dan abiotik yang dapat kita jumpai di kehidupan dan lingkungan sekitar kita. Semoga dengan memahami beberapa gejala alam di atas, kita dapat semakin menyadari kekuasaan-Nya. Salam.

Materi Pelajaran Simulasi Digital SMK Kelas X :

Materi Pelajaran Simulasi Digital SMK Kelas X :

Materi Pelajaran Simulasi Digital SMK Kelas X:

Semester 1:
- Komunikasi Dalam Jaringan (Daring-Online)
- Penerapan Komunikasi Daring
- Kelas Maya
- Pembelajaran Melalui Kelas Maya
- Presentasi Video

Semester 2:
- Presentasi Video Untuk Branding dan Marketting
- Simulasi Visual
- Aplikasi Pengolah Simulasi Visual Tahap Praproduksi
- Aplikasi Pengolah Simulasi Visual Tahap Produksi
- Aplikasi Pengolah Simulasi Visual Tahap
Pascaproduksi
- Buku Digital
- Format Buku Digital
- Publikasi Buku Digital

Yap ,, hai gaes !!! Kali ini gw cuma akan bahas pada materi Semester 1. Oke silahkan di baca ;-)

Pengertian Tentang Komunikasi Daring, Fungsi dan
Jenisnya

Inilah informasi yang lengkap mengenai definisi atau
pengertian Komunikasi Daring disertai dengan ulasan
atau pembahasan fungsi dan jenisnya yang ada
beberapa macam. 
Dari pengertian komunikasi daring
atau biasa yang di kenal dengan komunikasi data dalam
jaringan akan membuat Anda memahaminya dengan
baik, sehingga semua itu menjadi dasar untuk belajar
kepada tahapan yang selanjutnya.
Memang, ada banyak pengertian tentang komunikasi
daring menurut pakar komunikasi. Dan tidak jarang
dijumpai perbedaan yang sering membuat kita sedikit
“bingung”. Oleh sebab itu, kita jangan terjebak dengan
perbedaan yang terjadi, lebih baik kita ambil saja
benang merah dari perbedaan tentang pengertian dan
definisi atau arti dari komunikasi daring.
Baiklah, berikut adalah ulasan sesuai judul artikel diatas.
Sebelumnya, informasi ini di dapatkan dari tulisan
seorang guru yang bernama Cahyokrisma, kini ia
mengajar di sekolah Swasta di SMK Kristen 5 Klaten.
Jika Anda masih mengalami kekurang jelasan dalam
informasi yang ada, maka Anda bisa mengunjungi laman
blognya, disini

Oke, kembali ke laptop :).

Kita mulai dari Definisi atau Pengertian Komunikasi.

Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan
atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan
yg dimaksud dapat dipahami.Jika anda berbicara
sedangkan mita icara anda tidak mengerti, atau
sebaliknya, maka komunikasi belum terjadi.

Data adalah keterangan atau bahan nyata yang dapat
dijadikan dasar kajian (analisis atau kesimpulan).
Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang
lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima, yang
menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang bersifat
fakta yang digunakan untuk mengambil kesimpulan.

Fungsi komunikasi adalah :
Sebagai informasi
Komunikasi membantu proses penyampaian informasi
yang diperlukan individu dan atau kelompok untuk
mengambil keputusan dengan meneruskan data dan
menilai pilihan-pilihan alternatif
Sebagai kendali
Komunikasi bertindak untuk mengendalikan perilaku
anggota dalam beberapa cara, setiap organisasi
mempunyai wewenang dan garis panduan formal yang
harus dipatuhi oleh karyawan.
Sebagai motivasi
Komunikasi membantu perkembangan motivasi dengan
menjelaskan para karyawan apa yang harus dilakukan
bagaimana mereka bekerja baik dan apa yang dapat
dikerjakan untuk memperbaiki kinerja jika itu di bawah
standar
Pengungkap emosional
Bagi sebagian komunitas, mereka memerlukan interaksi
social, komunikasi yang terjadi di dalam komunitas itu
merupakan cara anggota untuk menunjukkan
kekecewaan dan rasa puas. Oleh karena itu, komunikasi
menyiarkan ungkapan emosional dari perasaan dan
sebagai alat untuk memenuhi kebutuhan sosial
Komunikasi data seperti halnya orang yang saling
berkomunikasi, yang melibatkan komponen : pesan,
pengirim, media dan penerima.
Dari gambar di atas dapat diambil kesimpulan bahwa
#1. Pengirim/sender adalah seseorang yang memiliki
gagasan atau pesan yang biasanya memulai percakapan.
#2. Pesan/message adalah informasi atau gagasan yang
dibagikan.
#3. Media/medium adalah metode atau jalur yang
digunakan untuk mengirim pesan.
#4. Penerima/receiver adalah seseorang yang menerima
pesan.

Perbedaan antara komunikasi antara orang dan
komunikasi data adalah adanya komponen tambahan,
yang dinamakan dengan protocol.
Protokol adalah sebuah aturan atau standar yang
mengatur atau mengijinkan terjadinya hubungan,
komunikasi, dan perpindahan data antara dua atau lebih
titik komputer. Protokol dapat diterapkan pada perangkat
keras, perangkat lunak atau kombinasi dari keduanya.
Pada tingkatan yang terendah, protokol mendefinisikan
koneksi perangkat keras.

PENGERTIAN /DEFINISI KOMUNIKASI DALAM JARINGAN
(DARING)

Istilah komunikasi dalam jaringan mengacu pada
membaca, menulis, dan berkomunikasi melalui/
menggunakan jaringan computer. Komunikasi dalam
jaringan adalah cara berkomunikasi di mana
penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan dengan
atau melalui jaringan internet. Komunikasi yang terjadi
di dunia semu biasa desebut komunikasi dunia maya
atau cyberspace.
Komunikasi dalam jaringan pertama dimulai tahun 1960,
di sebuah universitas of Hawaii yang memiliki daerah
yang luas dan berkeinginan untuk menghubungkan
computer-komputer yang tersebar di kampus tersebut.
Kemudian Universitas of Hawaii mengembangkan
teknologi Ethernet (perangkat komunikasi pada
computer) dengan nama “ALOHA”. Di dalam Ethernet
tersebut ditanam sebuah software yang didalamnya
terdapat sebuah protocol yang pada saat itu disebut
dengan nama ARPANET, yang diluncurkan tahun 1969.
ARPANET untuk saat ini sudah berkembang menjadi
nama internet yang berasal dari interconnected network.
Penggunaan komunikasi dalam jaringan dalam dunia
pendidikan pertama kali tahun 1980-an ditandai dengan
pengenalan komputer sebagai media pendidikan dan
pertengahan tahun 1990 dengan munculnya word wide
web.

JENIS KOMUNIKASI JARINGAN

Komunikasi dalam jaringan sinkron
Komunikasi dalam jaringan secara real time
menggunakan komputer sebagai media, disebut dengan
komunikasi dalam jaringan serempak/sinkron. Contoh
komunikasi sinkron misalkan aplikasi chat (yahoo
messenger, google talk, MIRc dll), video chat (skype,
line, facetime, google+ hangout, dll).
Komunikasi dalam jaringan asinkron
Komunikasi dalam jaringan secara tunda menggunakan
komputer sebagai media, disebut dengan komunikasi
dalam jaringan tak serempak/asinkron. Contoh
komunikasi asinkron misalnya aplikasi e-mail, video
streaming, dll).
Komunikasi online lebih mengacu pada membaca,
menulis, berbagi video kamera dan konunikasi melalui
jaringan komputer secara sinkron.

TUJUAN KOMUNIKASI DALAM JARINGAN

#1. Memungkinkan pengiriman data dalam jumlah besar
secara efisien, ekonomis dan tanpa kesalahan.
#2. Dukungan pengendalian jarak jauh, sehingga
memungkinkan pengguna mengendalikan komputer dan
perangkat dari jarak jauh.
#3. Penggunaan komputer secara terpusat ataupun
tersebar, sehingga mendukung manajemen dalam hal
kontrol, baik desentralisasi ataupun sentralisasi
#4. Memudahkan pengelolaan, pengaturan pengaturan
data antara dua perangkat atau lebih.

KOMPONEN PENDUKUNG KOMUNIKASI DALAM JARINGAN

Hardware/perangkat keras
Perangkat yang bentuknya dapat dilihat atau diraba oelh
maunusia. contoh : komputer, headset, microphone, dan
perangkat pendukung koneksi internet

Software
Program komputer yang berguna untuk menjalankan
suatu pekerjaan yang dikehendaki. Software digunakan
sebagai perantara antara perangkat keras (hardware)
dengan pengguna (brainware).

Brainware
Brainware adalah pengguna software ataupun hardware
untuk berkomunikasi dalam jaringan.

PENERAPAN KOMUNIKASI DARING
Komunikasi daring atau komunikasi virtual adalah
cara berkomunikasi dimana penyampaian dan
penerimaan informasi atau pesan dilakukan dengan
menggunakan internet, atau melalui dunia maya
(cyberspace). Salah satu bentuk komunikasi virtual
adalah pada penggunaan internet. Internet adalah
media komunikasi yang cukup efektif dan efisien
dengan tersedianya berbagai layanan fasilitas seperti
WEB, CHATTING (mIR chat, yahoo masanger, Gtalk,
dll), E-MAIL, FRIENDSTER, FACEBOOK, dan TWITTER.
Kegemaran berkomunikasi yang bermedia internet ini
menimbulkan suatu komunitas baru yang disebut
komunitas virtual.
   Penggunaan jenis sarana komunikasi akan
mempengaruhi keserempakan waktu komunikasi.

Terdapat 2 jenis komunikasi daring :

1. KOMUNIKASI DARING SINKRON

(Serempak)
adalah komunikasi menggunakan komputer sebagai
media, yang terjadi secara serempak, waktu nyata
(real time).

Contoh komunikasi sinkron :

a. TEXT CHAT : sebuah fitur, aplikasi, atau program
dalam jaringan internet untuk berkomunikasi dan
bersosialisasi langsung sesama pemakai internet
yang sedang daring (yang sama-sama sedang
menggunakan internet). Komunikasi text dapat
mengirim pesan dengan text kepada orang lain
yang sedang daring, kemudian orang yang dituju
membalas pesan text, demikian seterusnya. Itulah
proses terjadinya text chating.

b. VIDEO CHAT : merupakan teknologi untuk
melakukan interaksi audio dan video secara real
time antara pengguna dilokasi yang berbeda. Video
chating biasanya dilakukan melalui perangkat
komputer maupun tablet atau smartphone (juga
disebut telepon video call).

2. KOMUNIKASI DARING ASINKRON (Tak Serempak)
adalah komunikasi menggunakan perangkat
komputer dan dilakukan secara tunda.
Contoh komunikasi daring asinkron adalah E-
MAIL,FORUM,REKAMAN SIMULASI VISUAL, serta
membaca dan menulis dokumen daring melalui
World Wide Web.

A. PELAKSANAAN KOMUNIKASI DARING

1. KOMUNIKASI DARING ASINKRON (Tak Serempak)

adalah komunikasi menggunakan perangkat
komputer dan jaringan internet yang dilakukan
secara tunda. Jenis komunikasi asinkron antara
lain e-mail, forum, blog, jejaring sosial (social
network) dan website. Contohnya menggunakan
email. Alamat e-mail merupakan bagian dari
identitas di dunia maya.

E-mail singkatan dari Electronic-mail yang berarti
surat elektronik disingkat surel. Lebih khusus,
email adalah cara pengiriman data, fail text, foto
digital, file audio, dan video dari satu komputer ke
komputer lainnya dalam jaringan internet.
Kelebihan e-mail dibandingkan surat
biasa

a. e-mail akan langsung terkirim ke
alamat tujuan dalam waktu yang
singkat

b. e-mail dapat menampung lampiran
(attachment) berupa file digital

c. sebagian besar e-mail tidak
memerlukan biaya selain untuk
koneksi internet
Dari segi layanan, terdapat e-mail
gratis dan e-mail berbayar

a. E-mail gratis adalah kegiatan surat
menyurat melalui jaringan internet
tanpa mengeluarkan biaya dalam
penggunaannya. Contoh e-mail gratis
adalah : Yahoo! mail, Gmail,
Livemail, Hotmail, dll.

b. E-mail berbayar adalah kegiatan
surat menyurat melalui jaringan
internet yang dikenai biaya
tambahan.Anda diwajibkan
membayar untuk berlangganan e-
mail dengan layanan yang tidak
didapatkan pada e-mail gratis.
Sebagai contoh Yahoo! mail plus
dengan berbagai layanan tambahan,
antara lain : tambahan kapasitas e-
mail, perlindungan terhadap virus,
bebas iklan, dan berbagai layanan
tambahan lainnya.

Gmail adalah salah satu penyedia
layanan  email tidak berbayar.Gmail
adalah layanan yang disediakan oleh
Google. Berikut beberapa fasilitas
yang dimiliki Gmail.

a. Memiliki kapasitas penampungan
e-mail yang besar. Secara terus
menerus kapasitas penampungan
tersebut selalu bertambah.

b. Memiliki fasilitas pencarian
(search) untuk membantu proses
pencarian e-mail tertentu dalam
penampungan e-mail anda.

c. Mendapat layanan POP dan
Forwarding POP (Post Office
Protocol), ialah layanan untuk
mengunduh e-mail dari Gmail ke
komputer pribadi sehingga dapat
anda baca secara luring (offline).

d. Mendapat akses aplikasi Google
lainnya, antara lain :
1. Google Drive : Aplikasi ini
memungkinkan anda untuk
membuka lampiran dokumen secara
langsung tanpa mengunduh terlebih
dahulu
     2. Google Talk : Memungkinkan
semua pengguna Gmail untuk
berkomunikasi secara sinkron.
3. Google Calender :
Memungkinkan anda untuk
mengagendakan berbagai kegiatan.

DEFINISI KELAS MAYA , MANFAAT KELAS MAYA , JENIS
KELAS MAYA , DAN FITUR KELAS MAYA
PENGERTIAN.

Kelas maya atau yang biasa disebut virtual class
merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di
bidang pendidikan, merupakan perubahan proses belajar
mengajar konvensional menjadi bentuk digital.

Proses pembelajaran kelas maya dapat berjalan apabila
didukung dengan pemanfaatan Teknologi
Informasi sebagai alat dukung.
Peran guru dalam proses pembelajaran yang
mengintegrasikan Teknologi Informasi diharapkan
sebagai fasilitator ( penyedia ), kolaborator, mentor,
pelatih, pengarah dan teman belajar serta dapat
memberikan pilihan dan tanggung jawab yang besar
kepada siswa untuk mengalami peristiwa belajar yang
real.

Sementara itu, peran siswa sendiri dalam proses
pembelajaran yang mengintegrasikan Teknologi
ini memungkinkan siswa menjadi partisipan
aktif. menghasilkan dan berbagi ( sharing) pengetahuan/
keterampilan serta berpartisipasi sebanyak mungkin
sebagaimana layaknya seorang ahli dalam bidangnya,
belajar secara otodidak dan berkolaboratif dengan siswa
lain.

FITUR KELAS MAYA.

1. Konten yang relevan dengan tujuan belajar.

2. Menggunakan metode instruksional seperti contoh
dan praktek untuk membantu belajar siswa.

3. Menggunakan elemen media seperti kalimat dan
gambar untuk mendistribusikan konten dan metode
belajar.

4. Pembelajaran dapat secara langsung dengan
instruktur (synchronous) ataupun belajar secara
individu atau otodidak (asynchronous).

5. Membangun wawasan dan teknik baru yang
dihubungkan dengan tujuan belajar.

JENIS KELAS MAYA

Learning Management System (LMS)
merupakan salah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk
perencanaan, pengiriman, dan pengelolaan kegiatan
dalam sebuah organisasi pembelajaran, termasuk
pembelajaran daring (online), ruang kelas virtual, dan
program instruktur yang terpimpin. Contoh dari LMS
antara lain; Moodle, Dokeos, aTutor.
LCMS adalah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk
mengelola konten pembelajaran dalam berbagai bidang
pelatihan dan pengembangan. LCMS tidak hanya dapat
membuat, mengelola, dan memberikan modul-modul
pelatihan saja, tetapi juga mengelola dan menyunting
(edit) semua bagian yang membentuk sebuah katalog
pelatihan. Aplikasi LCMS memungkinkan pengguna
untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari, dan
menggunakan kembali unit kecil dari konten
pembelajaran digital dan aset, yang sering pula disebut
sebagai objek pembelajarandapat mencakup file media
yang dikembangkan dalam penilaian item, simulasi,
teks, gambar atau benda lain yang membentuk konten
dalam kursus tersebut diciptakan. Contoh dari LCMS
antara lain: Claroline,e-doceo solutions.
jejaring sosial untuk pembelajaran yang terjadi pada
skala yang lebih luas daripada kelompok belajar.

Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini
bagi sebagian peserta dapat menyebabkan pengubahan
sikap dan perilaku, sedangkan bagi sebagian lain tidak
menimbulkan dampak apa-apa.
Penggunaan jejaring sosial untuk pembelajaran di
Indonesia merupakan hal yang baru. Hal yang suka atau
tidak suka harus kita hadapi bersama adalah kenyataan
bahwa penggunaan komputer atau laptop masih jauh
dari merata di tanah air kita.

MANFAAT KELAS MAYA

-Di dalam pelaksanaan ‘Virtual Classroom’ terdapat
berbagai manfaat yang diperoleh oleh para pelajar.
Pembelajaran yang berasaskan IT mendorong pelajar
untuk meningkatkan pengetahuan dan prestasi mereka
di dalam penggunaan teknologi yang terkini bagi
mencapai matlamat mereka. Selain menambah ilmu
mereka juga dapat menaik taraf penggunaan media di
dalam kehidupan seharian mereka.

-Selain dari itu, mode pelaksanaan kelas maya ini
memerlukan pelajar untuk berinteraksi dan memberikan
pendapat di dalam forum yang telah disediakan. Melalui
forum ini pelajar akan mendapat maklumbalas dan
seterusnya memberi respon yang sewajarnya bagi
sesuatu topik yang dibincangkan. Melalui kaedah ini,
pembelajaran, pemikiran kritis dan kreatif boleh berlaku
dengan berkesan. Melalui interaktiviti juga seseorang
pelajar akan mencari maklumat selanjutnya untuk
memenuhi keperluan ingin tahunya dan membina
pengetahuan baru mengenai sesuatu konsep dan
kefahaman. Secara tidak langsung ia dapat menjadikan
pelajar sebagai seorang yang berdikari dan peka
terhadap pembelajaran yang dialaminya

Materi Simulasi Digital Kelas X Kurikulum 2013

Kegiatan Belajar 11: Menerapkan Pengetahuan Tentang Keikutsertaan Dalam
Pembelajaran Melalui Kelas Maya – Akun, Profil, dan Note dalam Edmodo
A.  Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu
  membuat akun sebagai siswa dalam Edmodo,
  mengatur akun siswa dalam Edmodo,
  mengatur profil siswa dalam Edmodo,
  bergabung dalam kelas maya,
  memanfaatkan notedalam pembelajaran.
B.  Uraian Materi
1.  Pembuatan Akun Siswa
Sebelum  Anda  mendaftar  sebagai  siswa  dan  mendapatkan  akun  di  Edmodo,
Andaakan diberikan 6 digit kode grup (group code) dari guru Anda. Kode grup ini
merupakan  kunci  bagi  Anda  untuk  ikut  serta  dalam  kelas  maya  (group)  yang
telah disediakan oleh guru Anda.SetelahAnda mendapatkan kode grup ini, maka
Anda  dapat  membuat  akun  di  Edmodo  dengan  mengikuti  langkah-langkah
berikut.
a.  Kunjungi www.edmodo.com kemudian pilih tombol I’m a Student.
Gambar III-5 Tampilan Login Edmodo
156
Gambar III-6 Pendaftaran Siswa pada Edmodo
b.  Isi  form  pendaftaran dengan  group code, nama siswa (username)  dan sandi
(password)  yang bersifat unik.  Username  dapat diisi dengan nama panggilan
Anda ditambah dengan hal yang unik, misalnya tahun lahir. Pada kolom/baris
firstname  dan  lastname,  Anda  harus  mengisikan  nama  Anda  yang
sesungguhnya.  Dalam  pendaftaran  sebagai  siswa  ini,  alamat  e-mail  tidak
harus dicantumkan sehingga dapat diisi atau dikosongkan saja. Akan tetapi,
akan  lebih  baik  jika  kolom  alamat  e-mail  tetap  diisi  dengan  alamat  e-mail
Anda  sehingga  setiap  pemberitahuan  (notification)  dari  Edmodo  juga  akan
dapat terkirim ke e-mail Anda.
c.  Setelah semua kolom/baris telah diisi, silakan pilih tombol “Sign up” sehingga
pendaftaran  diproses.Setelah  proses  pendaftaran  selesai,  Anda  akan
menemukan beranda untuk siswa seperti gambar berikut.
Gambar III-7.Halaman Beranda pada Akun Siswa
157
Keterangan Gambar III.7.
1.  Home atau Beranda.
2.  Progress: klik untuk melihat kemajuan Anda dalam penugasan/ujian.
3.  Backpack: klik untuk membaca materi atau media lain yang membantu Anda
belajar.
4.  Pencarian: Anda dapat melakukan pencarian terhadap  posts,  groups, user,
dst.
5.  Notifications atau pemberitahuan.
6.  Me: Klik untuk mengatur profil Anda, setting, help, dan logout.
7.  Akun user atau siswa, sama dengan menu Me.
8.  Groups: Anda dapat melihat atau menambahkan groups pada form tersebut.
9.  Parent Code  merupakan kode yang nantinya akan diberikan kepada orang
tua.
10.  Pada fitur note, Anda dapat menulishal-hal yang berkaitan dengan pelajaran
dan akan dilihat oleh kawan sekelas Anda.
11.  Pada area latest post, ditampung beberapa posting dari kawan-kawan Anda,
maupun instruksi dan penugasan yang diberikan guru.
12.  Fitur tambahan Edmodo yang membantu Anda dalam proses belajar. Fitur
tersebut berisi beberapa aplikasi yang tersinkronisasi dengan aplikasi yang
digunakan oleh guru Anda dalam kelas. Salah satu aplikasi tersebut adalah
planner yang tampil seperti kalender.
2.  Pengaturan Akun Siswa
Ketika pertama kali menggunakan Edmodo, sebelum
beraktivitas  lebih  lanjut,  Anda  diharapkan  mengatur
informasi  profil,  pemberitahuan/notifikasi,  dan
mengatur  keamanan  (password).  Untuk  melakukan
pengaturan  tersebut,  silakan  pilih  ikon  Account/“Me”
yang  terdapat  di  pojok  atas  sebelah  kanan
halaman depan Edmodo. Kemudian pilih Setting.
Di dalam menu Setting Anda akan mendapatkan fitur
sebagai berikut.
Gambar III-8 Setting
Akun Siswa
158
a.  Akun (Account)
Pada halaman akun Anda dapat melakukan hal-hal berikut.
1)  Mengganti foto profil.
Pilih  foto  dari  dalam  hard  disk  komputer,  unggah  menggunakan  tombol
Upload  a  New  Photo  atau  pilih  foto  menggunakan  ikon  yang  disediakan
Edmodo.
2)  Mengubah informasi pribadi.
Anda  dapat mengubah nama  depan/nama  belakang  (first  name/last  name),
alamat  e-mail,  dan  zona  waktu  (timezone).  Pastikan  untuk  mengatur  zona
waktu yang sama dengan guru Anda.
Gambar III-9 Halaman Akun Siswa
b.  E-mail dan Text Updates
Pada  halaman  ini  Anda  dapat  menentukan  mode  pemberitahuan  yang
dikehendaki  dengan  memilih  menu  drop  down  “UpdateType”.  Pilihlah  jenis
pemberitahuan  pembaharuan  (update  type)  melalui  e-mail.  Artinya  setiap
pembaharuan  aktivitas  yang  ada  di  akun  Edmodo  siswa  akan  diberitahukan
melalui e-mail.
Anda  dapat  memilih  jenis  pemberitahuan  yang  akan  diterima  dengan  cara
memberi tanda centang pada satu atau beberapa kotak pilihan di antaranya.
1)  Alerts  setiap ada tanda atau indikasi peringatan.
2)  Notes  setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan notes.
3)  Assignmentpemberitahuan untuk tugas yang menunggu untuk dikerjakan
159
4)  Quizes  pemberitahuan  untuk  kuis  yang  menunggu  giliran  untuk
diselesaikan
5)  Direct Messages    setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan
pesan pribadi.
6)  Replies    setiap  ada  anggota  kelas  yang  membalas  notes  dari  anggota
lainnya.
Gambar III-10 E-mail dan Text Updates
c.  KataSandi (password),
Untuk  mengubah  kata  sandi  (password),  Anda  dapat  mengetikkan  kata  sandi
lama  pada kolom “Current Password” dengan kata sandi yang baru pada kolom
“New  Password”  dan  konfirmasi  ulang  pada  kolom  “Confirm  New  Password”.
Terakhir klik tombol “Change Password".
Gambar III-11Password
Jika  lupa  password  yang  Anda miliki,  Anda  dapat  menggunakan  alamat  e-mail
untuk mengaktifkan kembali akun Anda dengan cara,
1)  masuk pada halaman Login Edmodo,
2)  klik Forgot your password?
160
Gambar III-12 Lupa Password
3)  Ketikkan  alamat  e-mail  Anda,  kemudian  Anda  akan  menerima  e-mail
yang  akan  memungkinkan  untuk  mengulang  password  atau  mengganti
dengan password baru.
Gambar III-13 Mengirimkan E-mail
4)  Segera  cek  e-mail  untuk  mendapatkan  password  baru  yang  dikirimkan
oleh edmodo ke email Anda.
3.  Pengaturan Profil
Halaman profil (profile) adalah halaman yang menginformasikan identitas Anda.
Dalam Edmodo, identitas Anda sebagai siswa ditunjukkan dengan aktivitas dan
capaian  yang  Anda  laksanakan  selama  mengikuti  pembelajaran  dalam  kelas
maya. Ada tiga hal utama yang ditunjukkan dalam profil Anda.
a.  Profil  Anda  (Profile  Overview),  memuat  informasi  secara  umum  tentang
identitas  Anda  (profile  overview),  meliputi  nama  Anda,  guru-guru  Anda,
kawan-kawan  Anda  sekelas,  jumlah  kelas  yang  Anda  ikuti,  aktivitas  Anda
pada umumnya (post & replies), serta capaian yang telah Anda raih dalam
bentuk  lencana  (badge).  Dalam  halaman  informasi  ini  ditampilkan  juga
161
bagaimana  cara  Anda  belajar,  cita-cita  Anda,  serta  kutipan  yang
menyemangati Anda belajar.
b.  Progressmenunjukkan  capaian  yang  telah  Anda  raih  selama  belajar  dalam
Edmodo.
c.  Activitymenunjukkan  aktivitas  yang  Anda  laksanakan  secara  daring  di
Edmodo.
Untuk melihat dan mengatur profil Anda, lakukan langkah-langkah berikut.
a.  Profil Anda (Profile Overview)
Untuk melakukan setting profile pada
halaman Anda klik ikon Account / “Me”
pada navigation bar, kemudian pilih menu
profile.
Dalam menu  profile  siswa,Anda diharapkan dapat mengubah foto profil, mengisi
identitas  diri,  dan  mengatur  notifikasi  ke  e-mail  Anda.  Sesuai  dengan  Gambar
III.15pada halaman berikut, Anda akan menemukan fitur-fitur sebagai berikut.
a.  Foto  profil.  Jika  Anda  ingin  mengganti  foto  profil  Anda,  klik  ikon    yang
akan didapatkan jika Anda menggerakkan mouse di atas foto Anda.
b.  Nama lengkap Anda dan status Anda sebagai siswa.
c.  Profile  Completeness  Bar  menunjukkan  capaian  (progress)  Anda  dalam
menyelesaikan halaman profil.
d.  Posts and Replies  menunjukkan  jumlah informasi dan komentar yang Anda
telah buat.
e.  Groups menunjukkan jumlah grup/ kelas maya yang Anda ikuti.
f.  Badges menunjukkan jumlah lencana (badges) yang Anda dapatkan.
g.  Ikon  Badges  menunjukkan  ikon  lencana  (badges)  yang  sudah  didapatkan
siswa. Klik “See all” untuk melihat detail lencana.
h.  Kata  mutiara  favorit  (Favorite  Quote)  menunjukkan  kutipan-kutipan  yang
menyemangati Anda dalam belajar.
Gambar III-14Profil Siswa
162
Gambar III-15 Profile Overview
Dengan  cara  yang  sama  dengan  mengganti  foto  Anda,  klik  ikon    untuk
memilih  atau  mengubah  kata  mutiara  favorit  Anda,  yang  dapat  dipilih  dari
yang  tersedia  atau  dicari  menggunakan  kata  kunci  atau  nama  pemilik  kata
mutiara untuk menemukan kata mutiara tertentu.
i.  Bagaimana saya suka belajar (How I Like to Learn), menunjukkan bagaimana
gaya belajar Anda, apakah secara visual, auditori, atau kinestetik. Klik ikon
untuk  memilih atau mengubah bagaimana Anda ingin belajar. Kemudian
klik tombol “Select”.
j.  Tujuan karir (Career Goal) menunjukkan jenis pekerjaan apa yang Anda ingin
lakukan di masa depan. Klik ikon    untuk memilih atau mengubah  career
goal Anda. Klik pada bidang karir di sebelah kiri dan lihat deskripsi dari setiap
karir di sebelah kanan. Pilih salah satu  career goal  dengan mengklik nama
karir tertentu
k.  Teachers  menunjukkan  guru-guru  yang  mengajar  Anda  dan  terhubung
sebagai anggota kelas.  Klik “Show all Teachers” untuk melihat keseluruhan
guru Anda.
l.  Classmates, klik “Show all Classmates” untuk melihat semua teman sekelas. 
163
b.  Capaian (Progress)
Klik Progress, maka Anda dapat melihat capaian yang telah Anda lakukan. Menu
ini hanya dapat dilihat oleh Anda dan guru Anda.
Gambar III-16 Tampilan Capaian Anda (Progress)
Ketika Anda ingin melihat lebih rinci capaian Anda pada mata pelajaran tertentu,
maka  klik  pada  group/  kelas  maya  yang  Anda  inginkan  sehingga  didapatkan
tampilan  sesuai  Gambar  III.16.  Anda  dapat melihat  capaian  Anda  berdasarkan
capaian  setiap  penugasan  (Each  Assignment),  melihat  penugasan  Anda  yang
terlambat dikumpulkan, dan juga melihat lencana yang Anda terima.
Gambar III-17 Progress Tampilan Each Assignment View
164
1)  Each Assignment View
Klik tab  ini untuk melihat rincian dari setiap tugas dan kuis yang telah Anda ikuti.
Anda dapat melihat capaian (penilaian) Anda dalam bentuk grafik. Detail capaian
Anda juga ditampilkan secara deskriptif.
2)  Total Over Time
Aktivitas pengumpulan tugas Anda juga direkam dalam aplikasi ini. Anda dapat
klik  Total  Over  Time  untuk  melihat  berapa  banyak  tugas  Anda  yang  terlambat
dikumpulkan.
Gambar III-18 Progress Tampilan Total Over Time
3)  Lencana (Badges)
Klik tab Badges untuk menampilkan jenis dan jumlah lencana yang sudah Anda
peroleh.
Gambar III-19 ProgressTampilan Badges
165
c.  Kegiatan (Activity)
Anda  juga  dapat  melihat  seluruh  aktivitas  Anda  dengan  klik  tab  activity.  Di
halaman ini, Anda dapat melihat seluruh  posting  Anda dan balasan dari  posting
Anda.
Gambar III-20 Activity
4.  Bergabung dalam pembelajaran kelas maya
Ketika Anda mendaftar untuk pertama kali menjadi siswa melalui Edmodo, Anda
harus  mendapatkan  terlebih  dahulu  kode  kelas  (group  code)  dari  guru  Anda.
Apabila  Anda  sudah  terdaftar  sebagai  siswa  di  Edmodo  dan  akan  mengikuti
kelas baru, maka ikutilah langkah-langkah berikut untuk ikut serta dalam kelas
maya yang baru.
1)  Dapatkan 6 digit kode kelas dari guru Anda.
2)  Masuk  ke  beranda  Anda,  klik  ikon  plus  (+)  di  panel  Groups  di  sebelah  kiri
halaman beranda Anda.
3)  Tuliskan 6 digit kode kelas yang Anda peroleh dari guru Anda ke dalam  pop
up menu-join group dan klik tombol join.
4)  Anda akan mendapatkan nama kelas maya/groups  yang akan Anda ikuti di
sisi kiri beranda Anda dalam panel “Groups”. 
166
Gambar III-21 Ikut Serta dalam Kelas Maya
Guru  Anda  juga  dapat  memberikan  kepada  Anda  URL  untuk  ikut  serta  dalam
kelas maya. Anda hanya perlu untuk klik link URL tersebut, sign in ke dalam akun
Edmodo Anda, dan Anda akan masuk ke halaman Join Group.
Untuk melihat aktivitas dalam sebuah kelas maya, Anda dapat klik nama kelas/
group  yang ingin Anda lihat. Secara  default, Anda akan melihat alir komunikasi
dari aktivitas kelas maya yang Anda ikuti.
Gambar III-22Klik Group untuk melihat aktivitas pembelajaran
Pada  panel  sebelah  kiri,  ada  tiga  pilihan  aktivitas  yang  dapat  Anda  lakukan.
Aktivitas pertama: Anda dapat melihat alir komunikasi/diskusi dalam kelas maya
dengan mengklik tab Posts.
Gambar III-23Melihat Posts
167
Aktivitas yang ke-dua: Anda dapat melihat materi yang dibagikan oleh guru Anda
dengan mengklik  Folders, kemudian klik nama  folder  untuk melihat konten yang
dibagikan oleh guru Anda.
Gambar III-1 Melihat Folder yang dibagikan
Anda  juga  dapat  melihat  kawan  sekelas  Anda  (yang  sudah  tergabung  dalam
grup yang Anda ikuti) dengan klik link ”Members”  yang terletak pada bagian kiri
dari halaman kelas Edmodo Anda. Anda dapat mencari kawan Anda yang telah
bergabung dengan mengetik nama kawan Anda pada kolom “Search Members”.
Gambar III-25 Melihat Anggota
Jika  Anda  ingin  keluar  dari  kelas  yang  tidak  dibutuhkan,  maka  Anda  dapat
menanyakan kepada guru kelas yang bersangkutan. Karena ketika Anda sudah
keluar dari kelas maya maka setiap aktivitas dan juga capaian Anda (note, tugas,
kuis, penilaian, dll) akan terhapus.
Untuk keluar dari kelas maya, ikutilah langkah berikut.
1)  Klik  nama  kelas,  yang  Anda  inginkan  keluar  dari  kelas  tersebut,  sehingga
didapatkan beranda kelas tersebut. 
168
2)  Pada panel  Group Setting  di sebelah kiri atas, klik ikon    di sebelah kanan
dari nama kelas maya.
3)  Klik Withdraw dari pop up menu yang muncul.
Klik  yes  untuk  mengkonfirmasi  bahwa  Anda  setuju  untuk  keluar  dari  kelas
maya dan segala aktivitas serta capaian Anda akan terhapus.
Gambar III-26 Keluar dari kelas maya
5.  Penggunaan Note (Catatan)
Bagi  Anda  yang  terbiasa  menggunakan  Facebook,  note  tidak  jauh  berbeda
dengan  istilah  “Status”  pada  Facebook.  Fitur  ini  adalah  fitur  utama  dalam
Facebook yang kemudian diadopsi oleh Edmodo karena dianggap memudahkan
interaksi/diskusi. Fitur ini dapat Anda gunakan untuk berkomunikasi dengan guru
maupun dengan kawan-kawan Anda dalam kelas yang sama. Guru Anda akan
memberikan  instruksi/arahan  hal-hal  apa  saja  yang  perlu/harus  Anda  lakukan
dengan  memanfaatkan  note.  Berikut  adalah  langkah-langkah  menggunakan
note.
a.  Mengirimkan Catatan (Send Note)
1)  Ketik pesan/catatan/informasi yang ingin Anda berikan pada text box (a). Ingat
bahwa fungsi catatan ini sama halnya ketika Anda berbicara di depan kelas.
2)  Klik  pilihan  link  Files  (c),  Link  (d),  atau  Backpack  (e),  jika  Anda  ingin
menambahkan  lampiranke  posting  Anda. Pilih  Files,  jika  Anda  ingin
mengunggah lampiran dari  file  dari komputer Anda. Pilih  Link  jika Anda ingin
berbagi  halaman  website.  Pilih  Backpack  jika  Anda  telah  mengunggah
sebelumnya  file  yang  akan  Anda  bagi  pakaikan  (share).  Sebagai  catatan,
setiap  file  atau  link  yang telah Anda bagikan melalui fitur ini, secara otomatis
akan ditambahkan ke Backpack Anda. 
169
3)  Tentukan  kepada  siapa  Anda  akan  mengirimkan  note  tersebut.  Ketiklah
nama kelas Anda atau nama guru Anda pada text box Sendto (b).
4)  Klik tombol Send (f).
Gambar III-27 Mengirimkan Note
Ketika  Anda  mengirimkan  informasi  via  note,  maka  akan  terekam  juga  waktu
pengiriman note.
b.  Membuka Lampiran Note
Pada  saat  guru  atau  kawan-kawan  Anda  mengirimkan  note  yang  berisi
informasi/instruksi/pertanyaan kepada Anda, ia dapat melampirkan  file  atau  link
yang  terkait  dengan  isi  note.Untuk  dapat  membuka  lampiran  tersebut,  Anda
mendapatkan  pilihan  cara  membuka,  yang  ditandai  oleh  ikon-ikon  di  samping
lampiran.  Anda  dapat  secara  langsung  membuka  dan  membaca  isi  lampiran
tersebut,  Anda  juga  dapat  mengunduh  dan  menyimpannya  terlebih  dahulu  di
dalam  komputer  Anda,  atau  dalam  perpustakaan  maya  (backpack)  Anda,  baru
kemudian  Anda  membuka  dan  membacanya.  Berikut  adalah  rincian  aktivitas
yang dapat Anda lakukan.
1)  Klik  ikon    untuk  menambahkan  file/link  ke  dalam  backpack  (Add  to
Backpack). Angka di sebelah kanan ikon    akan bertambah secara otomatis
ketika Anda menambahkan file/link tersebut ke dalam backpack.
2)  Klik  ikon    yang  berfungsi  untuk  mengunduh  (download)  file  kemudian
menyimpannya pada hard disk komputer Anda.
3)  Klik ikon  untuk membuka isi file/link tanpa mengunduhnya (preview).
Ikon-ikon  di  atas  tidak  selamanya  muncul  di  samping  lampiran.  Ikon  yang
tampil mengikuti jenis lampiran.
170
File,  Link,  atau  Library  yang  terdapat  pada  Note.  Dengan  kata  lain,  ikon  yang
ditampilkan menyesuaikan dengan jenis  File,  Link,  atau  Library  yang di  posting.
Untuk  mengetahui  lebih  jelas  bagaimana  materi  yang  sudah  di  post,  silahkan
lihat gambar di bawah ini. Untuk membaca materi dapat Anda lakukan dengan
klik ikon thumbnail dari postingyang muncul.
Gambar III-28 Membuka Lampiran Note
c.  Menjawab Catatan (ReplyNote)
Ketika  Anda  ingin  menjawab  instruksi/pertanyaan/informasi  dari  guru  Anda
maupun  kawan-kawan  Anda,  gunakanlah  fitur  reply  (a).  Ketik
pesan/komentar/pertanyaan Anda pada text box yang telah disediakan kemudian
klik  tombol  “Reply”  (b).  Pesan  Anda  akan  tampil  di  bawah  informasi  dari
guru/kawan.
171
Gambar III-29 Menjawab/Mengomentari Note
d.  Mengubah (Edit) Post atau Reply
Guru  Anda  sebagai  pengelola  kelas  dapat  mengelola  note  milik  siswa,
sedangkan  Anda  hanya  dapat  mengubah  posting  (note)  maupun  reply  (note)
milik Anda sendiri. Untuk mengubahnya, lakukan langkah-langkah berikut.
1)  Bawa  kursor  Anda  ke  pojok  kanan  noteyang  telah  Anda  tulis,  sehingga
muncul ikon   kemudian klik.
2)  Klik Edit Post atau Edit Reply (a)
3)  Anda dapat melakukan  edit  terhadap deskripsi  note  Anda, tetapi Anda tidak
dapat mengubah lampiran yang telah Anda berikan.
4)  Setelah melakukan edit, klik tombol  save untuk menyimpan pengubahan yang
telah Anda lakukan.
Gambar III-30 Menghapus, Menyunting, dan Berbagi Tautan dalam Post
e.  Menghapus Post atau Reply
Anda juga dapat menghapus posting (note) maupun reply (note) yang telah Anda
buat dengan cara sebagai berikut. 
172
1)  Bawa  kursor  Anda  ke  pojok  kanan  note  yang  telah  Anda  tulis,   sehingga
muncul ikon   kemudian klik.
2)  Klik Delete Post atau Delete Reply (b).
3)  Muncullah  pop-up  message  untuk  meyakinkan  Anda  apakah  Anda  benarbenar  akan  menghapus  note  yang  telah  Anda  buat  karena  note  yang  telah
dihapus tidak dapat dikembalikan.
4)  Klik Ok.
f.  Berbagi Tautan (Link) dalam Post
Berbagi  link  melalui note dapat dilakukan oleh guru Anda, kawan-kawan Anda,
maupun Anda sendiri. Apabila Anda ingin berdiskusi atau menanyakan sesuatu
melalui  website  tertentu  misalnya,  Anda  dapat  merujuk  kepada  note  tertentu
sesuai dengan  link  tersebut. Guru Anda juga  dapat memanfaatkan  link  ini untuk
menginformasikan  kepada  Anda  instruksi  yang  harus  Anda  ikuti.  Untuk
mendapatkan link dari note yang telah dibuat ikuti langkah berikut.
1)  Bawa  kursor  Anda  ke  pojok  kanan  note  yang  telah  Anda  tulis,   sehingga
muncul ikon   kemudian klik.
2)  Klik Link To This Post (c).
3)  Muncullah  pop-up  messageyang  berisi  link  dari  note  tersebut,link  ini  dapat
Anda bagi pakai dengan guru dan kawan-kawan sekelas Anda.
4)  Anda juga dapat melihat note tersebut  full page  di halaman lain, dengan klik
tombol  View Message. Model  full page  ini dapat Anda gunakan, apabila note
atau  reply  note  terlalu  panjang.  Untuk  memudahkan  Anda  dalam  membaca
note, gunakanlah fasilitas ini.
6.  Tata Krama Diskusi dalam Kelas Maya
Sebagai  pengguna  ruang  publik  dalam  kelas  maya,  penting  bagi  Anda  untuk
mengetahui  beberapa  prinsip  penggunaan  ruang  publik.  Berikut  beberapa  hal
yang harus Anda perhatikan.
a.  Tata Krama Pengiriman Note
1)  Kirimkanlah pesan kepada seluruh anggota kelas mengenai hal-hal  yang
harus diketahui oleh seluruh kelas (tugas, kuis, tanggal penting, dsb).
2)  Kirimkanlah pesan kepada guru apabila ada hal-hal yang ingin didiskusikan
yang tidak berkaitan dengan seluruh anggota kelas.
3)  Jangan mengirimkan pertanyaan yang bersifat pribadi dalam kelas.
173
Sebelum  Anda  mulai  menggunakan  Edmodo,  Anda  harus  memiliki  akun
Edmodo. Atur profil akun Edmodo Anda, sehingga guru dan kawan-kawan
Anda dapat mengenali Anda. Fitur note adalah fitur yang akan selalu Anda
gunakan dalam Edmodo. Dengan fitur ini Anda akan dapat berkomunikasi
dan  berdiskusi  dengan  guru  dan  kawan-kawan  Anda.  Anda  juga  dapat
berbagi pakai sumber belajar yang dapat Anda lampirkan dalam fitur ini.
4)  Kirimkan pesan sesuai dengan topik yang sedang didiskusikan.
5)  Jangan  menggunakan  note  untuk  bergosip,  menjelekan  kawan/guru,
memicu  kerusuhan,  menyampaikan  hal-hal  yang  bersifat  SARA,
menyampaikan hal-hal yang bersifat pornografi.
b.  Tata Krama dalam Kelas Maya
Jika  ada  posting  yang  kurang  baik  dalam  kelas,  Anda  diharapkan  segera
menginformasikannya kepada guru. Untuk penulisan sebaiknya.
a)  Anda gunakan ragam tulis.
b)  Hindari penggunaan bahasa gaul.
c)  Jangan menggunakan huruf kapital untuk seluruh kalimat.
d)  Jangan  mengakhiri  kalimat  dengan  banyak  tanda  seru  (!!!!)  dan
tandatanya(????).
7.  Keluar Akun
Keluar akun dapat Anda lakukan dengan cara klik Logout pada akun Anda.
Gambar III-31.Keluar Akun
C.  Rangkuman
174
D.  Tugas